Zagramy Szekspira: Gdańskie Historie.

W Instytucie Kultury Miejskiej, Gdańskim Teatrze Szekspirowskim i w gdańskich uliczkach odbył się czteroczęściowy cykl artystyczno-terapeutyczny pt.: „Zagramy Szekspira: Gdańskie Historie”, skierowany do dzieci i młodzieży w wieku 10–16 lat. Uczestnicy pracowali z motywami zaczerpniętymi z dramatów Williama Szekspira, łącząc je z historią Gdańska, nowoczesnymi technologiami i postacią Profesora Jerzego Limona. Projekt obejmował pracę nad animacją, wycieczki miejskie, działania rozwojowe z psychologiem oraz finałową premierę filmu. Każde z czterech spotkań miało odrębny charakter, tworząc spójną, wieloetapową podróż.

Cykl spotkań i ich założenia

Cały projekt odbywał się jesienią 2025 roku w Gdańsku. Poszczególne części prowadzili: Daria Balabai, Maksim Masalski i Iryna Makukhina. Warsztaty z dziećmi odbyły się 27 września oraz 4, 21 oraz 30 listopada.

Zajęcia skierowano do młodych odbiorców w wieku 10–16 lat i miały charakter bezpłatny, każdorazowo realizowany w formule zapisów. Wszystkie spotkania obejmowały zarówno pracę twórczą, działania poznawcze, jak i elementy rozwoju psychospołecznego.

Projekt łączył motywy szekspirowskie: miłość, zdradę, władzę i sprawiedliwość z miejską historią oraz współczesnymi narzędziami, takimi jak digital storytelling, animacja i sztuczna inteligencja. Całość prowadziła do stworzenia wspólnego filmu animowanego, wykreowanego dzięki narzędziom AI.

Odsłona 1: Odkrywamy Szekspira w Gdańsku – od makiety do Długiego Targu.

Pierwszy warsztat odbył się 27 września w Instytucie Kultury Miejskiej, w Sali z makietą, rozpoczynając szekspirowski cykl. Uczestnicy pracowali z makietą Gdańska, łącząc motywy miłości i zdrady znane z „Romea i Julii” oraz „Otella” z lokalnym, historycznym tłem miasta. Spotkaniu towarzyszyła interaktywna prezentacja pt.: „Szekspir nie jest nudny!”.

Po części stacjonarnej grupa wyszła na Długi Targ. Spacer pozwolił odnieść szekspirowskie historie do przestrzeni miejskiej i wyobrazić sobie romantycznych bohaterów wśród gdańskich uliczek. Etap ten łączył poznawanie miasta z interpretacją literacką.

Uczestnicy i prowadzący rozmawiają nad makietą IKM.
Uczestnicy stoją przy makiecie IKM, prowadzący w tle wskazują coś wyciągniętymi palcami.
Prowadzący stoi nad makietą i rozmawia z czwórką uczestników.
Uczestnicy i prowadzący pozują na tle mapy Gdańska i uśmiechają się do zdjęcia.
Uczestnicy i prowadzący gromadzą się w rogu makiety, uśmiechając się na widok czegoś, co trzyma prowadzący.
Uczestnicy i prowadzący pozują do zdjęcia na ulicy Długiej.

Odsłona 2: Władza i Sprawiedliwość – Śladami Profesora Limona.

Drugi warsztat odbył się 4 listopada w dwóch przestrzeniach: rozpoczęto je w Instytucie Kultury Miejskiej, po czym uczestnicy przenieśli się do Gdańskiego Teatru Szekspirowskiego, do Biblioteki Profesora Jerzego Limona. Tematem przewodnim były motywy władzy i sprawiedliwości w twórczości Szekspira oraz ich znaczenie dla historii Gdańska.

W Bibliotece uczestnicy korzystali z książek profesora Limona i szukali połączeń między twórczością Szekspira i historią Gdańska. Nastolatkowie odkrywali też związek między literaturą a miejską tradycją teatralną.

Uczestnicy i prowadzący siedzą przy stole w bibliotece i pozują do zdjęcia.
Uczestnicy oglądają scenografię sali teatralnej z wieloma zwisającymi elementami.
Kilkoro uczestników ogląda zdjęcia na ścianie. Prowadząca wskazuje na jedno z nich.
Uczestnicy oraz prowadzący siedzą i stoją na widowni sali teatralnej, słuchając prowadzącej.
Uczestnicy oraz prowadzący stoją na scenie teatralnej i uśmiechają się do zdjęcia.
Dwie dziewczyny oglądają zdjęcia, jedna z nich robi zdjęcie smarfonem.
Prowadząca i dzieci stoją w bibliotece, kobieta trzyma plik kartek.
Dzieci stoją obok siebie, trzymając kartki z wydrukowanymi postaciami.
Kilkoro dzieci stoi obok siebie, słuchając prowadzącej i trzymając otrzymane kartki.

Odsłona 3: Ożywiamy Szekspira z AI

Trzeci etap odbył się 21 listopada w Pracowni na parterze Instytutu Kultury Miejskiej. Tym razem skupiono się na technologicznej części projektu. Uczestnicy analizowali zebrane inspiracje i wybierali wątki, które miały pojawić się w ich filmie animowanym.

Wykorzystując narzędzia cyfrowe i sztuczną inteligencję, tworzyli wstępne scenki oraz pierwsze elementy animacji. Warsztat pokazywał, jak łączyć i ożywiać klasyczne teksty i własne, kreatywne pomysły poprzez nowoczesne technologie.

Odsłona 4: Finał – Od Makiet do Emocji

30 listopada w Pracowni Instytutu Kultury Miejskiej miał miejsce wielki finał cyklu. Jego pierwszą część poświęcono podsumowaniu emocji, które towarzyszyły uczestnikom podczas całej serii zajęć. Z psychologiem omawiano doświadczenia związane z motywami szekspirowskimi oraz ich odniesieniem nie tylko do historii Gdańska, ale przede wszystkim do codziennego życia młodych osób.

Na koniec odbyła się premiera stworzonego wspólnie filmu animowanego. To efekt całej dotychczasowej pracy z literaturą, miastem i technologią. Uroczyste zaprezentowanie animacji stanowiło równocześnie podsumowanie wszystkich etapów projektu.

Efekty przedsięwzięcia

 „Zagramy Szekspira: Gdańskie Historie” połączyło cztery różne formy pracy: poznawanie miasta, interpretację literacką, działania rozwojowe i proces twórczy oparty na nowych technologiach. Projekt pozwolił młodym osobom przejść drogę od makiety i miejskich historii, przez inspiracje teatralne i pracę z tekstem, aż po stworzenie własnej animacji za pomocą sztucznej inteligencji. Następujące po sobie warsztaty tworzyły ciągłą opowieść, w której Szekspir, Gdańsk i doświadczenia uczestników wzajemnie się uzupełniały.

Organizatorka: Daria Balabai.
Fotografia: Rafał Mroziński, Illia Balabai, Pavlo Seliak.

Edycja programu Otwarty IKM finansowana dzięki dotacji Miasta Gdańska w ramach programu ProfiKultura. ProfiKultura Gdański Program Profilaktyki Uzależnień Cyfrowych sfinansowano w ramach Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy Miasta Gdańska.